Palabra y Tarea. Educación, Gestión y Políticas Públicas

Educar desde la inseguridad pero con dirección. Arturo Navarro Rosamaría De la Puente, una maestra  que educaba con dirección  Todos los que nos dedicamos a la educación, lo hacemos desde un lugar… y no me refiero únicamente al espacio físico del aula, sino a la serie de supuestos y teorías que se ponen en juego cuando nos enfrentamos a la tarea de comunicar un contenido, de generar una experiencia o de explicar un asunto. El aula es lo menos importante. Lo verdaderamente fundamental es el lugar epistémico desde el que construimos nuestra acción educativa.  Educar no se realiza desde cualquier lugar. Detrás de cada dinámica, de cada propósito, de cada material seleccionado, de cada discurso o incluso, de cada esquema que se desmenuza en el pizarrón, se encuentra una postura sobre la educación. El asunto es que en muchas ocasiones, -seguramente lo hemos escuchado muchas veces-, la práctica no se recupera ni se reflexiona.  Leer el artículo comple...